Sambias Zukunft unterrichten

Der Zugang zu einer guten Bildung kann in Sambia schwierig sein. Etwa 40 Prozent des Landes sind Analphabeten, und viele Kinder brechen die Schule ab, bevor sie die Sekundarstufe erreichen. Für Dapson und Marjory Chansa ist es eine Berufung, Kinder in Sambia zu unterrichten und ihnen so eine bessere Bildung zu ermöglichen.

Ihnen gehört die Ndinawe Academy in Lusaka, der Hauptstadt von Sambia. Als die Schule im Jahr 2003 eröffnet wurde, hatte sie eine kleine Klasse mit fünf Schülern und einem Lehrer in einem Klassenzimmer. Im Laufe der Jahre, als die Schülerzahlen stiegen, erkannten Dapson und Marjory, dass sie mehr Kapital benötigten, um die Lernbedingungen für ihre Schüler zu verbessern. Im Jahr 2007 erhielt das Paar sein erstes FINCA-Darlehen in Höhe von 89 US-Dollar, um dringend benötigte Schulmöbel für die Schüler zu kaufen. Mit weiteren FINCA-Darlehen konnten Dapson und Marjory mehr Lehrer einstellen. Ihr jüngstes Darlehen half bei der Finanzierung eines großen Busses für den Transport von Kindern, die weit von der Schule entfernt wohnen. Mit FINCA-Darlehen und Ihrer Unterstützung ist die Schule stetig gewachsen und hat bis heute über 5.000 Schüler erreicht.

Heute wimmelt es in der Ndinawe Academy von lernwilligen Kindern. Die Schule beschäftigt 15 Lehrer und sieben Angestellte und unterrichtet mehr als 300 Kinder von der Vorschule bis zur siebten Klasse. Dapson ist stolz darauf, dass er jedes Jahr mehr Kinder in Sambia erreicht, und hält dies für seinen größten Erfolg. “Die Zahl der Kinder, die unsere Schule durchlaufen haben, liegt bei über 5.000”, so Dapson.

Aber das Ehepaar Dapson bleibt nicht stehen. Sie hoffen, eines Tages ein neues Gebäude für die Schule kaufen zu können, und würden gerne auch das Problem der Schulabbrecher in Sambia angehen, indem sie eine weiterführende Schule gründen. Dapson weiß, dass, welchen Weg er auch immer einschlagen wird, um das Alphabetisierungsproblem in Sambia zu lösen, FINCA ihn bei seiner Mission unterstützen wird